September 2011
| In den Verkehrsblättern 24/2010 und 03/2011 wurden alle Aufgaben veröffentlicht, in denen ab dem 01.07.2011 die bislang verwendeten Fotos bzw. Grafiken durch moderne computergenerierte Abbildungen von Verkehrssituationen ersetzt werden. |   |
| Die Fragestellungen und die Auswahlantworten der Aufgaben ändern sich in diesem ersten Schritt nicht. | |
| Diese neuen computergenerierten Abbildungen modernisieren zum einen das Erscheinungsbild der Theoretischen Fahrerlaubnisprüfung durch die Darstellung eines zeitgemäßen Verkehrsumfeldes. Dies soll sich positiv auf die Akzeptanz bei den jungen Fahrerlaubnisbewerbern auswirken. Zum anderen können zukünftig die Abbildungen effizient an sich ändernde Bedingungen angepasst und somit zeitnah in der Theoretischen Fahrerlaubnisprüfung umgesetzt werden. | |
| Neben der Modernisierung und Anpassung an sich ändernde Bedingungen liegt der entscheidende Vorteil computergenerierter Abbildungen in der Möglichkeit Abbildungsvarianten zu erstellen. Mit diesen Varianten können beispielsweise Gebäude, Vegetation sowie die am Verkehrsgeschehen teilnehmenden Verkehrsteilnehmer variiert werden, ohne die Prüfungsinhalte der Aufgaben zu verändern. | |
| Im Verkehrsblatt wird dann nur das jeweilige Ausgangsbild (Mutterbild) veröffentlicht. Mit dem Einsatz der Varianten kann dem schematischen Auswendiglernen bestmöglich vorgebeugt werden, da der Bewerber die Aufgabe in der Prüfung nicht zwangsläufig wiedererkennt. Vielmehr muss er sich aktiv mit der für ihn unbekannten Abbildung auseinandersetzen und das (mit der Mutteraufgabe) gelernte Wissen auf diese konkrete Verkehrssituation anwenden. | |
| Es wird also geprüft, ob der Fahrerlaubnisbewerber das notwendige Verkehrswissen verstanden hat und dieses auf ähnliche Verkehrssituationen übertragen kann. | |